Destacan estudiantes de la UAT en proyectos de matemática educativa Destacan estudiantes de la UAT en proyectos de matemática educativa

Destacan estudiantes de la UAT en proyectos de matemática educativa

Estudiantes y docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FCEH) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participaron como ponentes en la XXVII Escuela de Invierno en Matemática Educativa, celebrada en la Universidad Autónoma de Yucatán.

Reconocimiento en concurso de carteles

Los estudiantes Edson Olea Montelongo y Jorge Luis Mora Fuentes, de la Licenciatura en Ciencias de la Educación con acentuación en Enseñanza de las Matemáticas, lograron el tercer lugar en el concurso de carteles con su proyecto titulado “Rampas en acción: explorando las propiedades de los triángulos para facilitar la vida cotidiana”.

Su propuesta se centró en el diseño de rampas accesibles para personas con discapacidad, aplicando conceptos geométricos como las propiedades de los triángulos. Este proyecto fue uno de los 48 trabajos presentados en el concurso y se destacó por su calidad e impacto social.

Enfoque interdisciplinario y conciencia social

Con un enfoque interdisciplinario, el trabajo mostró el impacto de las matemáticas en la vida diaria y promovió valores como la inclusión y la equidad. Además, los objetivos de la investigación incluyeron el desarrollo de habilidades como la toma de decisiones lógicas y la reflexión ética, buscando crear una mayor conciencia social sobre la accesibilidad al sensibilizar sobre los retos que enfrentan las personas con discapacidad y la importancia de generar soluciones en espacios públicos.

Temas variados en el evento

La XXVII Escuela de Invierno también reunió investigaciones sobre diversos temas, tales como la autoeficacia matemática de profesoras de nivel medio superior, la equidad de género en las carreras matemáticas y la aplicación de patrones matemáticos en la salud.